Strona główna
WIADOMOŚCI
KREATYWNA MATEMATYKA NA ŚNIEGU
Uczniowie klas 2 i 3, korzystając z zimowej aury, tworzyli tunele w śniegu oraz różne kształty, porównywali długość i kształty sopli lodu – to była prawdziwa matematyka w terenie podczas zimy. Dodatkowo tworzyli plany domów na śniegu, rozwijając wyobraźnię przestrzenną i umiejętność planowania. Podczas zabawy rozwijali nie tylko umiejętności matematyczne, ale także współpracę i kreatywność.
JASEŁKA 2025
A nadzieja znów wstąpi w nas…
„Jest taki dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy, dzień, zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory…” A my wszyscy z niecierpliwością na niego czekamy.
W tym oczekiwaniu i przygotowaniach pomogli nam uczniowie, którzy pod okiem p. Katarzyny Szymajdy przygotowali jasełka zatytułowane „A nadzieja znów wstąpi w nas…’
Wigilia w klasie 8.
Uczniowie klasy 8 spędzili ostatnią wspólną wigilię w naszej szkole. Podzielili się opłatkiem, złożyli sobie życzenia i spędzili przy stole. Uczniowie przygotowali pyszne cynamonki, pierniczki, babeczki, pierogi i barszczyk, sernik, ciastka, owoce i napoje.
Szybko minął czas na słuchaniu kolęd i miłej, radosnej rozmowie.
ZBIÓRKA SŁODKICH UPOMINKÓW DLA SENIORÓW
Wolontariat Szkolny w SP w Pszczonowie zorganizował zbiórkę słodkich upominków dla seniorów z lokalnego Centrum Opieki Środowiskowej „JA TY MY”.
W ramach akcji zbieraliśmy kawę, herbatę oraz różnorodne słodycze, które miały sprawić radość mieszkańcom tego miejsca. Wolontariusze wraz z zebranymi darami odwiedzili seniorów, z którymi wspólnie tworzyli piękne choinki z bombek, dekorowali świąteczne pierniki, prowadzili rozmowy i miło spędzali czas, budując wyjątkowe relacje międzypokoleniowe.
Projekt „W Krainie Uczuć” – Grudniowe Odkrywanie Dumy i Tworzenie Choinek Sukcesu!
W grudniu, kontynuując realizację projektu „W krainie uczuć”, grupa Pszczółki z oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Pszczonowie skupiła się na kolejnej pozytywnej i motywującej emocji – dumie.
Punktem wyjścia do rozmowy była bajka terapeutyczna „Opowieść o Zosi i jej niezwykłym kwiatku”. Dzieci rozmawiały o uczuciu dumy i o tym, kiedy się ono pojawia, na przykład po wygraniu konkursu przez Zosię. Przedszkolaki zastanawiały się, co to znaczy być dumnym, i dzieliły się swoimi osobistymi przykładami osiągnięć, które wywołały u nich to uczucie (np. z ułożenia wieży z klocków, samodzielnego ubrania się czy opanowania nowej umiejętności).
